perspektiv Eksempelvis fremhæver hun, at lægerne som udgangspunkt ønsker at behandle med ny medicin, der fx giver en margi nal højere overlevelse på længere sigt. Men fordi ny medicin med længere over levelse ofte er dyrere for patienten, væl ges den rigtige behandling i samarbejde med patienten. Hvis patienten ikke har råd, vælges en anden behandling. ”Det er en afvejning af patientens ønsker. Er de bange for nåle? Har de en dårlig økonomi? Ønsker de at tabe sig? Der er mange faktorer at tænke over i forbindelse med medicinsk behandling. Det er meget individuelt, hvad den en kelte ønsker, og det er vi nødt til at tage hensyn til. Ellers risikerer vi, at de ikke henter medicinen, hvis den er for dyr, el ler ikke tager medicinen, hvis de fx tager på af den,” fortæller Birgitte Ries Møller. Det er meget individuelt, hvad den enkelte ønsker, og det er vi nødt til at tage hensyn til. Ellers risikerer vi, at de ikke henter medicinen, hvis den er for dyr, eller ikke tager medicinen, hvis de fx tager på af den. — Birgitte Ries Møller, praktiserende læge hos Fionia Lægerne og medlem af bestyrelsen for de Praktiserende Lægers Organisation (PLO) Tilbage i folkeskolen arbejdes der fort sat på at lære børnene at læse og være kritiske over for det, de læser. Også her anser Marie Elmegaard evidenstænk ningen som ufuldstændig. ”Evidenstænkningen optimerer og trimmer børnene, men det er til tider en udfordring for den reelle læring. Evi denstænkningen er god nok et stykke ad vejen, når vi vil optimere vores prak sis i folkeskolen. Men vi skal huske, at det er mennesker, vi har med at gøre,” slutter hun. 27
Download PDF fil